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Wie lebt der Feldhase?
Wie lebt der Feldhase? **
Was frisst der Feldhase?
Der Feldhase ernährt sich hauptsächlich von Pflanzen wie Gräsern, Kräutern, Blättern und Rinde. Er ist ein Pflanzenfresser und bevorzugt vor allem junge, saftige Pflanzen. Zu seinem Speiseplan gehören auch landwirtschaftliche Kulturen wie Getreide, Mais und Raps. Der Feldhase ist ein Allesfresser und frisst gelegentlich auch Insekten, Würmer und andere kleine Tiere. Seine Ernährung variiert je nach Jahreszeit und Verfügbarkeit von Nahrungsmitteln. **
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Puntigam, Thomas: Der Stern jenseits der ZeitDer Stern jenseits der Zeit , Liebe, Trennung, Wiederholung, Unendlichkeit Der 19-jährige Birk Oktav befindet sich in einer Lebenskrise. Es scheint ihm, als hätte er stets die falschen Entscheidungen getroffen, er hadert mit sich und der Welt. Eines Morgens stellt er fest, sich acht Monate in der Vergangenheit zu befinden. Plötzlich vermag er, mit dem Wissen um die Zukunft seine Fehler zu korrigieren. Er stürzt sich in sein neues Leben, lernt die aufstrebende Pianistin Chiyo kennen und lieben. Doch die Macht, die ihm den Neuanfang ermöglichte, bedroht nicht nur diese Beziehung, sondern auch ihn selbst. Eine Geschichte über den Schmerz der Zeit und diejenigen, die sich dagegen sträuben. , ECUs, CDIs & Steuergeräte > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20241130, Autoren: Puntigam, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 716, Keyword: Liebe; Paralleluniversum; Trennung; Unendlichkeit; Wiederholung; Zeitreise, Fachkategorie: Alternativweltgeschichten~Science-Fiction: Zeitreisen~Belletristik: allgemein und literarisch, Warengruppe: TB/Belletristik/Science Fiction/Fantasy, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 190, Breite: 125, Höhe: 51, Gewicht: 711, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stern, Arno: Der MalortDer Malort , Leseprobe: Für die Mehrzahl der Kinder beginnt das Spiel im Malort irgendwann im Leben - als 3, 5 oder 10jährige; vielleicht auch erst, wenn sie viel älter sind, mit 20, 40 oder gar 50 Jahren. Für Eléonore, meine Tochter, war es anders. Sie ist gewissermaßen dort hinein geboren und könnte sich die Welt ohne den Malort gar nicht vorstellen. Als ganz kleines Mädchen ließ sie dort ihre ersten bunten Spuren entstehen. Und das früh begonnene Abenteuer hat nie ein Ende genommen. Kindheit und Spur sind wesentliche Bestandteile des Lebens. Die natürliche Spur gehört der Formulation an. Sie ist eine Äußerung, für die es keinen Abnehmer geben kann. Wäre es nicht so, dann entstünden Werke, die eine Botschaft vermitteln. Die Formulation ist nicht auf Wirkung eingestellt und kennt deshalb auch nicht deren Folgen: die Abhängigkeit vom Empfänger und die damit verbundene Erwartung auf Erfolg. Als ich dieses Buch in Angriff nahm - das ursprünglich mit Fotografien aus dem Malort illustriert sein sollte -, schlug mir meine Tochter vor, die Begebenheiten im Malort zu zeichnen, weil sie überzeugt war, daß sie nur auf diese Weise genau dargestellt werden können. Das Kind, dem die Formulation zur Gewohnheit geworden ist und dessen Äußerung nie einer Begutachtung unterstellt worden ist, entwickelt sein natürliches, uneingeschränktes Können und kann auch, wenn es aus eigener Absicht geschieht, gelegentlich Werke herstellen - Bilder, die andere ansprechen sollen. Formulation und Mitteilung entstehen aus unterschiedlichen Voraussetzungen, unter anderen Umständen, und werden vom Kind bewußt voneinander unterschieden. So entstanden die Bilder in diesem Buche, und dank der Mitarbeit von Eléonore ist aus dem vorgesehenen Bändchen ein beträchtliches Werk geworden. Kapitel 1 DIE FARBIGE SPUR Das Hervorbringen einer Spur auf dem Blatt Papier ist für das Kind ein sinnvolles Spiel. Da aber der Begriff des Malens immer und überall mit dem Gedanken an Kunst verbunden war, ist die Äußerung des Kindes mißverstanden worden, als sei sie ein unerfüllter Ansatz zur künstlerischen Schöpfung und habe den Zweck, etwas mitzuteilen. So blieb das eigentliche Wesen dieser Äußerung unberücksichtigt. Das mag daher kommen, daß die ersten, die in der Mitte des letzten Jahrhunderts Kinderzeichnungen Beachtung schenkten und darüber schrieben, entweder Künstler oder Psychologen waren, die von falschen Voraussetzungen ausgingen. Diesen frühesten Veröffentlichungen folgten dann unzählige, die immer wieder die gleichen Fehlbeurteilungen verarbeiteten. Allerorts stellen Kinder Zeichnungen her, die belächelt, gefeiert oder verachtet werden. Kindern wird beigebracht, daß ihre Spur - so wie ein Kunstwerk - von anderen empfangen werden kann. Aus dem spontanen Spiel ist ein Vorspielen gemacht worden. Eine Äußerung, die mehr als jede andere unbeeinflußt geschehen sollte, wurde zum Gegenstand einer neuen Abhängigkeit. Das für das Kind bedeutsame Spiel stimmt nicht mit den Vorstellungen und Erwartungen der Erzieher überein. Muß sich das Kind diesen Erwartungen anpassen? Oder sollten sich nicht vielmehr die Erwachsenen auf das natürlich Entstehende einlassen - auf die natürliche Spur? Vor sehr langer Zeit entstand die Spur nur in verstohlenen Augenblicken, etwa in Form von Einkerbungen in unauffällige Randsteine. Später wurde die Zeichenlust von Belehrenden beschlagnahmt und als Zeichenübung mißbraucht. Jüngst ist sie zum Mittel einer Bildung verwandelt worden mit dem Ziel, das Kind zu einer vorzeitigen Fühlungnahme mit der Malerei zu zwingen. Es soll wohl damit der Kunst geholfen werden, um die es nicht gut steht. Es ist aber noch nie so viel gemalt worden wie in unserer Zeit. Ehrlich gesagt, es entstehen Unmengen konventioneller Schmierereien, die die Kunst schwer in Verruf bringen. Zum Schmieren werden auch Kinder angespornt. Spontaneität und Nachlässigkeit, Freiheit und Austoben, Innerlichkeit und Zufälligkeit werden vielerorts verwechselt. Dabei blieb unbekannt, daß eine Spur entstehen kann, die zwar nicht der Vernunft und nicht der Absicht entstammt und doch nicht zufällig geschieht, sondern sich der malenden Hand unfehlbar aufdrängt. Das Hervorbringen einer solchen Spur kann nur unter bestimmten Voraussetzungen geschehen. Es mußte dazu ein Raum geschaffen werden: der Malort, Raum der Geborgenheit, der Absonderung vom Alltäglichen, von Gewohnheiten, die überwunden werden müssen, wie Zielsetzung, Beurteilung, Vergleich, damit die Person aufhört, über sich selbst, über ihre Spur, über deren mögliche Aufnahme nachzudenken, sondern geschehen läßt, was aus innerer Notwendigkeit entsteht.Sehr früh im Leben, in den Jahren des ersten Erprobens, entsteht auch die Lust am Hervorbringen einer Spur auf der leeren, glatten Papierfläche. Und weil Bedürfnis und Fähigkeit übereinstimmen, entsteht die natürliche Formulation und wird dem Menschen eine treue Begleiterin. Neue Gebilde entwachsen den früh entstandenen und nehmen aus innerer Notwendigkeit Gestalt an - im Rahmen eines genetisch vorbestimmten, endlosen Ablaufes. Dies zu wissen verursacht eine ganz neue Einstellung der Spur gegenüber: Die Kinderzeichnung ist der unbezweifelte Ausdruck unsagbarer Wirklichkeit und wird nicht belächelt, wird nicht als unfertiges und verbesserungsbedürftiges Kunstbestreben aufgefaßt. Dies zu wissen veranlaßt zu einer anderen Behandlungsweise des Kindes. Der Erziehung zum frühzeitigen Erwachsensein werden unersetzliche Fähigkeiten geopfert. In der Formulation ist das Kind dem Erwachsenen nicht unterlegen, dem Entwachsenen, der gerade die kindliche Bereitwilligkeit in sich wieder beleben kann und spielerisch äußert, was dem Kind spielend leicht fällt. Dieses grundsätzlich praktische und zur Tätigkeit anregende Buch zeigt, wie Kindern das Malspiel ermöglicht werden kann. Der Autor sieht seine Rolle im Dienen, nicht im Belehren. Er beruft sich auf eine fünfzigjährige, von ihm entwickelte Tätigkeit. Seine erste Begegnung mit Kindern macht Arno Stern 1946 in einem Heim für Kriegswaisen. Als Beschäftigung bietet er ihnen das Malspiel an und entwirft eine originelle Einrichtung zur günstigsten Verwendung des Materials. Diese Einrichtung besteht noch heute im Malort weiter. Im schützenden Raum werden die Blätter an den Wänden befestigt, was ein stehendes und befreiendes Malen veranlaßt. Der Palettentisch als Kollektivinstrument regt zum sorgfältigen Umgang mit dem Werkzeug an. Im Malort ergänzen sich Freiheit der Äußerung und Strenge der Handhabung, Gemeinsamkeit und Eigenständigkeit. Unter diesen Umständen entsteht die Spur aus einem nie zuvor angeregten Impuls - eine ganz besondere Äußerung, deren Eigenart Arno Stern erkannte und deren Abläufe er in diesem Buch bekanntgibt. Nur wer die Besonderheit der Äußerung kennt, begegnet ihr und dem Kind mit einer fördernden Einstellung. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20150209, Produktform: Leinen, Autoren: Stern, Arno, Auflage: 19006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 91, Keyword: Kunst; Malen; Pädagogik, Fachschema: Kind / Basteln, Handarbeiten, Kreativität~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Handbuch: Malerei und Kunst, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon Verlag AG, Länge: 299, Breite: 213, Höhe: 13, Gewicht: 600, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A23264340, Vorgänger EAN: 9783856307493 9783856307264 9783856305734, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 31089033,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie überwintert der Feldhase?
Der Feldhase überwintert, indem er sich eine warme und geschützte Höhle gräbt, die als "Sasse" bezeichnet wird. Dort verbringt er die kalten Wintermonate und schützt sich vor den extremen Witterungsbedingungen. Der Hase nutzt seine dicke Winterfelldecke, um sich vor Kälte zu schützen und bleibt in seiner Sasse, um Energie zu sparen. Während dieser Zeit ernährt er sich von den Vorräten, die er im Herbst angelegt hat, wie zum Beispiel von Rinde, Knospen und Gräsern. Er verlässt die Sasse nur selten, um Nahrung zu suchen, da er während der kalten Monate weniger aktiv ist, um Energie zu sparen. **
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Wo wohnt der Feldhase?
Der Feldhase ist in Europa, Nordafrika und Teilen Asiens beheimatet. Er bevorzugt offene Landschaften wie Felder, Wiesen und Weiden, in denen er genügend Nahrung und Deckung findet. Feldhasen legen keine festen Nester an, sondern graben flache Mulden im Boden, die sie als Ruheplätze nutzen. Sie sind vor allem in ländlichen Gebieten anzutreffen, wo sie sich gut an die landwirtschaftliche Umgebung anpassen können. Insgesamt sind Feldhasen also in einer Vielzahl von Lebensräumen zu finden, solange ausreichend Nahrung und Deckung vorhanden sind. **
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Was macht der Feldhase?
Der Feldhase ist ein Säugetier, das in offenen Landschaften lebt. Er ist vor allem in Europa verbreitet. Der Feldhase ist bekannt für seine schnelle und wendige Fortbewegung und seine Fähigkeit, große Sprünge zu machen. Er ernährt sich hauptsächlich von Gräsern und Kräutern. **
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Wie sieht der Feldhase aus?
Wie sieht der Feldhase aus? Der Feldhase ist ein mittelgroßes Nagetier mit langen Ohren und kräftigen Hinterbeinen. Sein Fell ist meist grau-braun gefärbt und passt sich gut seiner natürlichen Umgebung an. Die Augen des Feldhasen sind groß und dunkel, was ihm eine gute Sicht bei Nacht verleiht. Sein Schwanz ist kurz und weiß und seine Vorderpfoten sind mit Krallen ausgestattet, die ihm beim Graben helfen. Insgesamt hat der Feldhase ein schlankes und agiles Erscheinungsbild, das ihm hilft, schnell zu fliehen, wenn er sich bedroht fühlt. **
Warum bewegt sich der Feldhase nicht?
Es gibt verschiedene Gründe, warum sich ein Feldhase nicht bewegen könnte. Möglicherweise fühlt er sich bedroht und verharrt deshalb regungslos, um nicht entdeckt zu werden. Es könnte auch sein, dass er verletzt ist oder sich in einer Stresssituation befindet, die ihn lähmt. **
Wo bekommt der Feldhase seine Jungen?
Der Feldhase, auch Hasenmutter genannt, gräbt eine flache Mulde in den Boden, die sie mit Gras und Fell auskleidet. Dort bringt sie ihre Jungen zur Welt, die Nestlinge genannt werden. Die Hasenmutter besucht ihre Jungen nur ein- bis zweimal am Tag, um sie zu säugen und vor Feinden zu schützen. Die Jungen sind von Geburt an bereits behaart und können nach wenigen Tagen schon laufen. Nach etwa einem Monat verlassen sie das Nest und sind selbstständig. **
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Der Feldhase (Wandkalender 2027 DIN A2 quer), CALVENDO MonatskalenderDer Feldhase Ist Ein Meister Der Tarnung Mit Einem Ausgezeichneten Gehör. In Deutschland Steht Er Bereits Auf Der Roten Liste Der Bedrohten Tierarten. Naturfotograf Michael Breuer Hat Die Scheuen Tiere Über Das Gesamte Jahr Hinweg In Eindrucksvollen...54,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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HEUNEC BEDROHTE TIERE FeldhaseDieser kleiner Plüsch-Feldhase hoppelt direkt in die Arme seiner neuen Kuschel-Freunde und kann es kaum erwarten, mit ihnen zusammen die schönsten Abenteuer zu erleben und lustige Geschichten zu erleben. Schau mal, wie sich sein Hasen-Näschen schon neugi25,99 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Feldhase ernährt sich hauptsächlich von Pflanzen wie Gräsern, Kräutern, Blättern und Rinde. Er ist ein Pflanzenfresser und bevorzugt vor allem junge, saftige Pflanzen. Zu seinem Speiseplan gehören auch landwirtschaftliche Kulturen wie Getreide, Mais und Raps. Der Feldhase ist ein Allesfresser und frisst gelegentlich auch Insekten, Würmer und andere kleine Tiere. Seine Ernährung variiert je nach Jahreszeit und Verfügbarkeit von Nahrungsmitteln. **
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Wo wohnt der Feldhase?
Der Feldhase ist in Europa, Nordafrika und Teilen Asiens beheimatet. Er bevorzugt offene Landschaften wie Felder, Wiesen und Weiden, in denen er genügend Nahrung und Deckung findet. Feldhasen legen keine festen Nester an, sondern graben flache Mulden im Boden, die sie als Ruheplätze nutzen. Sie sind vor allem in ländlichen Gebieten anzutreffen, wo sie sich gut an die landwirtschaftliche Umgebung anpassen können. Insgesamt sind Feldhasen also in einer Vielzahl von Lebensräumen zu finden, solange ausreichend Nahrung und Deckung vorhanden sind. **
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Der Feldhase (Wandkalender 2027 DIN A3 quer), CALVENDO MonatskalenderDer Feldhase Ist Ein Meister Der Tarnung Mit Einem Ausgezeichneten Gehör. In Deutschland Steht Er Bereits Auf Der Roten Liste Der Bedrohten Tierarten. Naturfotograf Michael Breuer Hat Die Scheuen Tiere Über Das Gesamte Jahr Hinweg In Eindrucksvollen...31,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was macht der Feldhase?
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Wie sieht der Feldhase aus? Der Feldhase ist ein mittelgroßes Nagetier mit langen Ohren und kräftigen Hinterbeinen. Sein Fell ist meist grau-braun gefärbt und passt sich gut seiner natürlichen Umgebung an. Die Augen des Feldhasen sind groß und dunkel, was ihm eine gute Sicht bei Nacht verleiht. Sein Schwanz ist kurz und weiß und seine Vorderpfoten sind mit Krallen ausgestattet, die ihm beim Graben helfen. Insgesamt hat der Feldhase ein schlankes und agiles Erscheinungsbild, das ihm hilft, schnell zu fliehen, wenn er sich bedroht fühlt. **
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Es gibt verschiedene Gründe, warum sich ein Feldhase nicht bewegen könnte. Möglicherweise fühlt er sich bedroht und verharrt deshalb regungslos, um nicht entdeckt zu werden. Es könnte auch sein, dass er verletzt ist oder sich in einer Stresssituation befindet, die ihn lähmt. **
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Wo bekommt der Feldhase seine Jungen?
Der Feldhase, auch Hasenmutter genannt, gräbt eine flache Mulde in den Boden, die sie mit Gras und Fell auskleidet. Dort bringt sie ihre Jungen zur Welt, die Nestlinge genannt werden. Die Hasenmutter besucht ihre Jungen nur ein- bis zweimal am Tag, um sie zu säugen und vor Feinden zu schützen. Die Jungen sind von Geburt an bereits behaart und können nach wenigen Tagen schon laufen. Nach etwa einem Monat verlassen sie das Nest und sind selbstständig. **
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